Plzeňské Centrum robotiky v roce 2024 proškolilo přes 800 pedagogů a přivítalo téměř 900 žáků na exkurzích a vzdělávacích akcích. Kromě seminářů a webinářů organizuje přednášky, letní dílny, projektové dny a podílí se na výuce ve školách.
„Učitelé v dnešní době potřebují pracovat s nástroji, které jsou pro žáky zajímavé a zábavné, rozvíjejí jejich kreativitu a spolupráci. Velké téma je využívání virtuální reality ve výuce. Byli jsme jedním z prvních měst, které takto výuku inovovalo. Vzdělávací programy stále rozšiřujeme, s platformou VR School jsme loni vyvinuli novou aplikaci Farm VR – Pěstování plodin. V té si žáci vyzkoušejí kromě pěstitelských činností hlavně matematickou a finanční gramotnost nebo informatiku,“ říká radní Plzně pro oblast Smart Cities Daniel Kůs.
Centrum navštěvují učitelé mateřských a základních škol z celé republiky. Na webových stránkách je pak dostupný přehled všech dostupných seminářů a webinářů. „Zaměřujeme se na robotiku, algoritmizaci a programování, praktické online nástroje pro pedagogy a obecně na smysluplné zapojování digitálních technologií do výuky. Jejich využití najdeme ve všech vyučovaných předmětech,“ říká ředitelka Centra robotiky Martina Jedličková.
Učitelé mohou využít i Inspirace do výuky, metodické materiály, které stačí stáhnout, vytisknout a použít ve třídě. „Máme přes 200 variant a možností, učitelé mohou vybírat podle předmětu, třídy nebo digitálních technologií,“ dodává Jedličková.
V technickém vzdělávání dětí vidí Centrum budoucnost regionu. „Podporovat technologické nadšence je cílem Plzeňského inovačního ekosystému PINE. Dokážeme děti nadchnout pro techniku, ale potřebujeme i vzdělané pedagogy, kteří budou našimi partnery,“ uzavírá ředitel Správy informačních technologií Plzně Luděk Šantora.
