Krajská Střední pedagogická škola a Střední odborná škola Kladno zaznamenala výrazný úspěch v oblasti moderního vzdělávání. Byl jí schválen mezinárodní projekt s názvem AI – Cesta k modernímu vzdělávání, který se zaměřuje na systematické využití umělé inteligence ve výuce i v každodenním provozu školy. Projekt získal podporu téměř 50 milionů korun z prostředků Villum Fonden.
Cílem projektu je reagovat na rychlý rozvoj umělé inteligence a připravit na něj nejen žáky, ale i pedagogy a další zaměstnance školy. Umělá inteligence se má stát přirozenou součástí výuky, odborné přípravy i administrativních procesů. Jedním z hlavních výstupů bude vývoj takzvaného AI mentora, který nabídne žákům i učitelům individuální podporu při učení, plánování studia nebo řešení úkolů. Díky tomu se má výuka lépe přizpůsobit potřebám a tempu jednotlivých studentů.
Projekt podle kraje přesně zapadá do směru, kterým se má vzdělávání ubírat. „Projekt AI – Cesta k modernímu vzdělávání je přesně tím typem iniciativy, které chceme podporovat. Spojuje inovace a systematický rozvoj digitálních kompetencí žáků i pedagogů a má i silný mezinárodní přesah. Umělá inteligence zásadně proměňuje svět práce i vzdělávání a je naší odpovědností připravit školy na tuto realitu,“ zaznělo z úst radního pro oblast vzdělávání Milana Váchy.
Součástí projektu bude také výrazná modernizace školy a pořízení špičkového technologického vybavení. Velký důraz je kladen na systematické vzdělávání pedagogů, aby s novými nástroji dokázali pracovat smysluplně a bezpečně. Do projektu se zapojí nejen učitelé z Kladna, ale i desítky dalších škol ze Středočeského kraje a partnerské školy na Slovensku. Odborné zázemí zajistí mimo jiné Středočeský kraj, Vzdělávací institut Středočeského kraje a univerzita v Košicích.
Důležitou roli hraje také rozvoj digitálních dovedností samotných žáků. Ti se mají naučit pracovat s umělou inteligencí nejen jako běžní uživatelé, ale také kriticky a kreativně, s ohledem na její využití v budoucím zaměstnání i osobním životě.
Smysl projektu vidí vedení školy především ve změně přístupu ke vzdělávání. „Nejde jen o technologie, ale hlavně o proměnu výuky jako takové. Umělá inteligence je realitou dneška a naším cílem je naučit se ji využívat tak, aby pomáhala učitelům, motivovala žáky a zvyšovala kvalitu vzdělávání. AI mentor nabídne každému individuální podporu a usnadní učení i plánování studia,“ uvedl ředitel školy Petr Paták.
Projekt je plánován na období let 2026 až 2031 a je v souladu s dlouhodobými strategiemi kraje v oblasti vzdělávání. Podle vedení školy má ambici stát se inspirací nejen pro další školy ve Středočeském kraji, ale i mimo něj.
