Další ceny čekají také na vítěze speciálních kategorií. Originálně zpracovaná videa fyzikálních jevů mohou soutěžící přihlašovat do poloviny května. „Žáci a studenti na východě Čech si v soutěži vedou na výbornou. V loňském roce soutěžní porotu zaujala elektrická kytara z rýče a student gymnázia v Novém Bydžově tak pro svou školu vyhrál 200 tisíc korun a jako bonus pro sebe nezanedbatelnou částku 10 tisíc korun Rok předtím to byly velmi šikovné dívky z Gymnázia Broumov – jedna zaujala názorným vysvětlením atmosférického tlaku a druhá pak různými druhy luminiscence. Pro gymnázium to znamenalo 200 tisíc na vybavení učebny. A pak, že je fyzika jen pro kluky,“ upřesňuje Šárka Lapáčková Beránková, tisková mluvčí.
Světélkující cukr, elektrická kytara z rýče, Archimédův zákon se šnorchlem, ale třeba i vlastnoručně vyrobený barometr, transformátor či dokonce mlžná komora pro pozorování trajektorie radioaktivních částic kolem nás. S fyzikou se dá zažít spousta legrace a navíc se s ní dá vyhrát 200 tisíc korun pro školu. K zábavnému experimentování s fyzikou láká žáky základních a středních škol již podesáté celostátní soutěž „Vím proč“.
Mohlo by vás zajímat
Úkolem účastníků je natočit na video, ve kterém vysvětlí nějaký fyzikální jev nebo zákon. Nepotřebují k tomu přitom žádné speciální vybavení: fyzika je totiž všude kolem nás, takže si klidně vystačí s předměty, které se najdou v každé domácnosti, v garáži nebo na zahradě. Důležitou roli totiž hraje i kreativní zpracování – video má nejen poučit, ale též zaujmout a pobavit.
„Celá energetika stojí na ovládnutí fyziky – krotí totiž sílu vody, slunce, větru, nebo třeba atomů uranu. Pokud tedy chceme do energetiky přilákal šikovné, kreativní lidi, musíme jim nejdřív ukázat cestu k fyzice. Těší nás, že i díky „Vím proč“ se pověst někdy obávaného předmětu pomalu ale jistě mění, a doufáme, že i letos nadchneme desítky dětí, aby její kouzlo objevovaly dál i po skončení soutěže. Třeba k nám za pár let najdou cestu jako mladí energetici,“ říká Martin Máca, vedoucí týmu strategický nábor ČEZ, který soutěž „Vím proč“ organizuje.
Vítězové hlavních kategorií (základní škola a střední škola) stejně jako v předchozích letech získají kromě hodnotných nákupních voucherů také 200 tisíc korun pro svou školu. Peníze lze využít na pořízení učebních pomůcek a vybavení, nebo na úpravy tříd. Finance poskytuje Nadace ČEZ.
Letošní ročník „Vím proč“ nabízí opět doplňkové soutěžní kategorie. Ryze dívčí týmy automaticky navíc soutěží o zábavnou Fyzikální show pro celou svou třídu od souboru Údif (neboli Úžasné divadlo fyziky). Ostatně loni soutěž dívky doslova ovládly: tvořily sice necelou polovinu účastníků (42 %) ale obsadily hned pět ze šesti medailových pozic, tedy včetně hlavní ceny.
Powerbanku se solárním panelem mohou získat ti, kdo se rozhodnou nafilmovat pokus využívající obnovitelné zdroje (slunce, voda, vítr), nebo pokus spojený s jadernou energií. Autoři videa, které nasbírá nejvíce hlasů od veřejnosti, dostanou balíček stylových dárkových předmětů.
Na rozmyšlení, přípravu a samotné natáčení mají soutěžící několik měsíců. Krátká videa s natočenými pokusy mohou na web www.vimproc.cz vkládat až do 15. května. Na stejné adrese najdou i kolekci všech videí z minulých ročníků. Mohou žákům posloužit nejen jako inspirace pro vlastní tvorbu, ale i jako zajímavý výukový materiál pro učitele. Vyhodnocení soutěže proběhne v červnu.
Společnost ČEZ se popularizaci technických předmětů věnuje dlouhodobě. Kromě soutěže „Vím proč“ provozuje například edukační webový portál Svět energie, organizuje pro školy interaktivní besedy o energetice, školním třídám nabízí pro zpestření výuky virtuální prohlídky a podporuje učitele fyziky, kteří chtějí svůj předmět učit zábavně. Spolupracuje s více než 70 středními školami a 15 vysokoškolskými fakultami. Studentům a studentkám nabízí možnost získání stipendia a pořádá řadu stážových programů.
